目 录
1 系统..................................................................................
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1.1 关于凌凯家校通系统.............................................................1
1.2 系统说明.......................................................................1
1.3 系统优势.......................................................................5
2 业务...................................................................................5
2.1 服务描述.......................................................................5
2.2 系统结构.......................................................................5
2.3 网络系统设计原则...............................................................5
2.4 局域网系统设计.................................................................6
2.5 网络设备配置、数量和清单(可省略)...............................................8
3 市场分析...............................................................................9
3.1 市场基础.......................................................................9
3.2 市场需求......................................................................10
4 目标用户确立..........................................................................11
5 推广方案..............................................................................11
5.1 针对学校......................................................................11
5.2 针对教师......................................................................12
5.3 针对家长......................................................................12
6 业务定制和取消方案....................................................................13
7 校园内的网络建设......................................................................13
凌凯校园信息化管理系统项目是通过手机短信进行学生成绩、考勤查询，学校各类通知、教师评语、教师提醒等及时服务的信息交流服务平台。信息交流平台由终端设备和软件、服务器和短信处理应用平台、internet网络以及用户手机构成（如图）
业务覆盖学校与家长、学校与老师、学校与学生（包括大专院校）、学校与学校之间的各类信息交流。架起学校、老师、家长之间沟通的桥梁，使沟通无处不在。
校 领 导
*具有系统最高权限，可根据需要任意查看本校所有数据、资料和内部管理
*可将分布于不同地理位置的校区进行统一、有序管理
★ 内部管理
1. 学校公告，通知
2. 针对学校教职员工的短信及邮件通知（群体、个人）
3. 个人事务的提醒
4. 老师课程表的查询
5．查看各部门相关资料
★ 系统字典设置：以下设置可由管理员完成。可查看
1． 教师职称设置：设置学校中教师的职称。如：一级教师，二级教师等
2． 教师学历设置：设置学校中教师的学历。如：大专，本科，硕士等
3． 学校部门设置：设置学校中的各个部门。如：英语组，数学组，教务处，校长办公室等
4． 学生民族设置：设置学校中学生的民族。如：汉族，羌族等
5． 家长职业设置：设置学生家长的职业。如：工人，农民等
6． 消息类别设置：如：私人信息，公告通知等
7． 短信类别设置：如：学校通知，学生评语等
8． 学生考勤类别设置：如：迟到，早退，病假等
9． 教学科目设置：如：语文，数学等
★ 学期设置（系统管理——学期设置）
对学期进行设置，尤其首先设置好当前学期
★ 班级设置（系统管理——班级管理）
1. 根据学校的具体情况设置好本学校的各个年级
2. 对年级进行必要的分班设置（考试排名基础）
3. 建立本学校的班级信息
★ 教师及其帐号设置（系统管理——教师管理）
建立教师档案并设置其访问系统的帐户信息
教务处、系统管理员
*具有系统最高设置、修改、管理权限。可任意管理全校相关数据和资料和内部管理
★系统字典设置（系统管理——系统字典）
首先应该设置系统需要用到的基本信息，这是正确使用系统的前提
1. 教师职称设置：设置学校中教师的职称。如：一级教师，二级教师等
2.教师学历设置：设置学校中教师的学历。如：大专，本科，硕士等
3.学校部门设置：设置学校中的各个部门。如：英语组，数学组，教务处，校长办公室等
4.学生民族设置：设置学校中学生的民族。如：汉族，羌族等
5.家长职业设置：设置学生家长家长的职业。如：工人，农民等
6.消息类别设置：如：私人信息，公告通知等
7.短信类别设置：如：学校通知，学生评语等
8.学生考勤类别设置：如：迟到，早退，病假等
9.教学科目设置：如：语文，数学等。
★学期设置（系统管理——学期设置）
对学期进行设置，尤其首先设置好当前学期
★班级设置（系统管理——班级管理）
1.根据学校的具体情况设置好本学校的各个年级
2.对年级进行必要的分班设置（考试排名基础）
3.建立本学校的班级信息
★教师及其帐号设置（系统管理——教师管理）
1.建立教师档案并设置其访问系统的帐户信息
2.若教师权限为班主任或科任老师，必须使该教师与具体的班级建立关系，同时必须设置好该教师登陆后的默认班级，否则登录失败
★建立学生家长手机帐户
1.建立学生基本信息，最好安排班主任录入学生学籍档案；（学籍管理——学籍信息）
2.公司对学校具体班级进行授权（学校提出申请，明确各班的使用人数和交费方式）
3.班主任或教务处建立具体学生的家长手机帐户。（系统管理——家长帐户）
★成绩管理（针对全校，可按年级、班级、学科进行查询统计）
1.考试设置：建立考试信息（学校统一考试由教务处建立，年级组长可根据实际需要建立指定年级、指定班级参加的平时考试或测验）
2.排名评优：在本校内对学生进行排序，同时对考试分数进行等级划分
3.成绩统计：对指定考试的成绩进行全面的统计，包括优生人数（优生率）、良好人数（良好率）、及格人数（及格率）和平均分，同时可以产生可打印的统计报表
4.成绩分析：对具体的学生的成绩，排名，进行分析，可获悉该学生长期以来的成绩曲线走势；
5.成绩发布：将本校学生指定考试成绩以短信的方式发送到家长的手机上或者网上
6.成绩打印：生成教师需要的考试成绩打印报表
年级组长
*可查看本年级所有数据和资料
★系统管理
个人资料：填写，修改个人资料
登录设置：修改密码，默认登陆班级，默认登录首页，设置表格显示条数
家长帐户：给家长分配收发短信的帐户，可增加，删除，修改
★教师办公
内部信箱：类似邮件功能（用于学校教职工的内部通信，支持附件）
个人事物：提醒某些重要的事情（可每天、每周、每月定期在滚动栏提醒）
教师通讯录：记录教师的联系方式，家庭住址等等，方便教师之间的联系沟通
设置课程表：记录该教师本周内的课程
★学籍管理：
添加，删除，修改学生的详细信息（包括学生基本信息，家长信息，奖惩信息）
班级调整（可将学生从本班转到其他班级）
★考勤管理：
考勤管理（查看）
考勤统计（统计一段时间全班学生的考勤状况，可生成打印文档，可向家长发送短信通报情况）
★成绩管理（针对本年级）
考试设置：建立考试信息（学校统一考试由教务处建立，年级组长可根据实际需要建立指定年级、指定班级参加的平时考试或测验）
排名评优：在本年级内对学生进行排序，同时对考试分数进行等级划分
成绩统计：对指定考试的成绩进行全面的统计，包括优生人数（优生率）、良好人数（良好率）、及格人数（及格率）和平均分，同时可以产生可打印的统计报表
成绩分析：对具体的学生成绩进行排名\分析，可获悉该学生长期以来的成绩曲线走势
成绩发布：将本年级学生指定考试成绩以短信的方式发送到家长的手机上或者网上
成绩打印：生成教师需要的考试成绩打印报表
★家校互动
发布信息：给本年级学生家长发送短信（可从短信内容库中选取）
家长反馈：查看家长反馈回来的信息，可回复到家长手机，同时在网上也产生留言
短信内容库：教师可以将常用的短信放入短信内容库中，方便下次选用
班主任
*可设置、修改、管理本班所有数据和资料。及时与家长互动沟通学生的综合情况。
★系统管理
个人资料：填写，修改个人资料
登录设置：修改密码，默认登陆班级，默认登录首页，设置表格显示条数
家长帐户：给家长分配收发短信的帐户，可增加，删除，修改
★教师办公
内部信箱：类似邮件功能（用于学校教职工的内部通信，支持附件）
个人事物：提醒某些重要的事情（可每天、每周、每月定期在滚动栏提醒）
教师通讯录：记录教师的联系方式，家庭住址等等，方便教师之间的联系沟通
设置课程表：记录该教师本周内的课程
★学籍管理：
添加，删除，修改学生的详细信息（包括学生基本信息，家长信息，奖惩信息）
班级调整（可将学生从本班转到其他班级）
★考勤管理：
考勤录入：给本班学生打考勤
考勤管理：（修改）
考勤统计（统计一段时间全班学生的考勤状况，可生成打印，可向家长发送短信通报情况）
★成绩管理
考试设置：建立考试信息（学校统一考试由教务处建立，班主任可根据实际需要建立指定年级、指定班级参加的平时考试或测验）
成绩录入：选定具体的考试，可录入和修改学生考试的成绩，并计算考试总分
排名评优：在本班内对学生进行排序，同时对考试分数进行等级划分
成绩统计：对指定考试的成绩进行全面的统计，包括优生率、及格率和平均分，同时可以产生可打印的统计报表
成绩分析：对具体的学生的成绩，排名，进行分析，可获悉该学生长期以来的成绩走势
成绩发布：将本班学生指定考试成绩以短信的方式发送到家长的手机上或者网上
成绩打印：生成教师需要的考试成绩打印报表
★家校互动
发布信息：教师给本班学生家长发送短信（可从短信内容库中选取）
家长反馈：查看家长反馈回来的信息，可回复到家长手机，同时在网上也产生留言
短信内容库：教师可以将常用的短信放入短信内容库中，方便下次选用
发布管理：管理学生家长短信息的发送情况，查看以前发送的短信历史
短信统计：查看班上各个学生家长帐户的短信发送情况
科任教师
*可对任课班级科目添加、修改、统计分析等
1.家校互动：
a.家长反馈:查看家长反馈回来的信息
b.短信内容库：可以适当增加短信内容库，以便于在与家长短信互动的时候可以节约时间，提高工作效率。同时科任老师还可以修改短信内容，适用对象等
2.成绩管理：
a..考试时间设置：根据需要设置该次考试的具体时间
b.考次设置：根据具体的考试安排选择如期末考试，期中考试，个别班级考试等等
c.录入成绩：在选择好考试的时间和考次之后系统会自动转入成绩录入页面，教师可以在对应的科目中录入相应学生成绩，但是不能录入其他科目的成绩
d.成绩统计:选择需要统计的考试时间及考次选择需要统计的考试科目
3．教师办公：
a.内部信箱：类似邮件功能
b.个人事物：提醒某些重要的事情
c.教师通讯录：记录教师的联系方式，家庭住址…
d.设置课程表：查看该教师本周内的课程
4．系统管理：
a.管理个人资料
b.登录设置：修改密码，默认班级，设置登录首页，设置表格显示条数
短信点播
*家长可以通过手机上行发送指令进行学生成绩查询、教师信息查询的功能。
*本系统可根据个人工作时间需要，不局限于任何办公地点（学校、家庭等）
方便、快捷，能实实在在帮助学校、老师、家长三方加强信息沟通。
利用已开通的家校互动平台信息交流服务平台进行学生成绩、考勤查询，学校各类通知、教师评语、教师提醒等及时服务，进一步扩大与教委和各大中院校的合作，提供更多的增值服务，包括成绩查询、学生升学查询、毕业生与企业之间的就业交流平台等……
我公司在组建内部网络系统时，其骨干网络可靠性和安全性是第一位的，同时要建设带宽的网络主干，根据前期对数据传输系统骨干网络的需求分析，我公司数据网骨干网的设计中将采用数据宽带网络技术组成惠更斯公司数据网的骨干网。骨干网采用总线结构。采用分层设计的思想，将整个局域网分成二层：核心交换层和接入层。
我公司已经明确地提出：网络建设要遵循“一个网络、统一平台、分布实施”的指导思想，按照“统一规则、分布实施”的原则进行。我公司网络建设遵循以下设计原则：
开放原则
采用开放标准, 开放技术, 开放结构以及开放系统组件。随着开放互连标准的制定，只有开放的，符合国际标准的网络系统才能够实现多厂家产品的互连。
实用原则
实用有效是最主要的设计目标，设计结果能满足需求并且行之有效。
可靠原则
设计结果稳定可靠，具有高MTBF（平均无故障时间）和低MTBR（平均无故障率），提供容错设计，支持故障检测和恢复，可管理性强。用户的网络系统必须具有一定的容错能力，保障在意外情况下不中断用户的正常工作，这要求网络设备能够支持诸如:MulitiLinkTrunking、SpanningTree等冗余连接协议。
安全原则
安全措施有效可信，能够在多个层次上实现安全控制。
先进原则
设计思想先进；
软硬件设备先进；
网络结构先进；
开发工具先进。
完整性原则
考虑到系统的各方面因素，实现优化的网络设计、安全的数据管理、高效的信息处理、友好的用户界面。
可管理性
网络系统应该能够支持SNMP和RMON网络管理协议，这样便于网络管理人员通过网管软件实时监视网络的运行状况，一旦出现故障，可以自动报告出错位置和出错原因，管理人员可以迅速发现故障并及时维护；同时，网络管理人员还可以通过网管软件得到网络运行的历史统计数据，这些统计数据将为网络的优化提供根据。
可扩展性
网络系统要能够灵活地扩充，通过扩充可以支持更高速的网络连接。具有良好扩充性的网络系统能够让用户以较小的代价，通过产品升级，采用新的技术来扩充现有网络设备的功能，这样，就有效地保护了用户的投资。能够在规模和性能两个方向上进行扩展，扩展后的性能有大幅度提高。
在网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否起着决定性的作用。选择适合网络需求特点的主流网络技术，不但能保证网络的高性能，还能保证网络的先进性和扩展性，能够在未来向更新技术平滑过渡，保护用户的投资。
目前在局域网络上应用最广泛的技术有以太网、快速以太网、FDDI、Token Ring以及ATM（异步传输模式）、千兆以太网等。在这些技术中，千兆以太网以其在局域网领域中支持高带宽、多传输介质、多种服务、保证QoS等特点已占据主流位置。
根据我公司的实际情况，我们主要考虑到以下几个方面的问题：
长远来看如何保护现有投资。保护现有投资的有效途径就是在将来网络技术升级时还能使用现有的网络技术和产品。如同计算机的发展速度一样，网络技术的发展也是非常迅速的。如果在现有技术不能合理保证在将来网络升级后还能够使用，那么将会带来极大的资金浪费。
性能价格比。以太网，快速以太网，千兆以太网和ATM网三者性能状况由低到高，但是价格也是由低到高的。鉴于我公司实际资金状况，在建设其网络系统时充分考虑使用性能价格比强的产品，选择“好用，够用，适用”的网络技术是关键。
实际应用的需要。具体来说，作为整个企业内网的信息交换中心，网络的速度会直接影响到其他各子网的性能；而对于其他一些只有诸如简单文件传输之类的应用的环境，采用本网络系统就能满足要求。
技术的复杂程度。不同网络技术的复杂程度，在一定程度上直接影响企业内网的维护、管理和使用效果。本网络的技术简单，容易学习掌握，是企业网的首选技术。
网络结构
我公司网络中心将通过广域网接入，采用总线形式的网络结构与各部门进行数据传输，中心路由器采用联想路由器，分别通过交换机连接其他各部门。中心路由器配置了一块2口同步串口模块，用于广域网的连接。
网络宽带
目前主要采用的用户上网接入方式有普通Modem、ISDN、CableModem、xDSL、LAN和WLAN的技术，对于不同的用户及环境采用不同的技术方案，在我公司用户具体选择接入方案时，需要根据实际情况选择方案。在选择方案时应主要考虑以下几方面：
基础线路系统选择：如果是新建社区或老区改造用户接受重新布线，则可以考虑采用xDSL、Cable modem方案和LAN
。
网络应用带宽需求：ADSL、Cable modem、LAN、WLAN方案可向用户提供较高的网络接入速率，对于高带宽的网络应用如远程控制支持较好。
网络安全：由于LAN技术原本是为局域网络而开发的技术，把它用于接入运营网络，将存在相对较为严重的安全问题。而WLAN由于采用微波技术，会受到周围电磁场的干扰，安全也会受到影响。
网络拓扑
网络设备
数据交换机
1台 24口（联想）
路由器
1台 2口（联想）
服务器
IBM服务器
1台 P2.4、60G、512M、7200/s
PC
托普PC
10 台 P1.7、40G、256M、7200/s
其他
服务器机柜
1个
UPS
1 个 1000um *8小时。
市场基础是由两方面的因素决定,一方面是学校的网络建立完善,另一方面是短信市场的日益庞大及细分
2002年，国家统计局所属《中国信息报》行业企业部以“中小学校园网应用现状及需求”为主题针对目前我国中小学网络建设应用现状、软硬件配置及应用状况等方面的内容，组织实施了一次全国范围的调查。此次调查发现学校领导和教师对教育软件的需求明确，95%的被访者认为中国教育相关软件将有一个非常美好的明天。
在中小学信息化市场，由教育部统一牵头规划的“校校通”工程已陆陆续续在各省市实施。据统计，2001年中小学信息化教育市场总体规模达到了15亿元；而在网络教育市场，各网络学校则从初期的规划阶段进入了具体的实施、运作阶段。据统计，仅教育部去年初批准的39所普通高校的网络教育学院，去年的投资规模就达到了近10亿元的规模。
现在的教育软件开发已经进入了第三代——智能与网络相结合。智能性体现在对问题的自动推理与解答和用户与计算机的交互性上。
另一方面,随着手机的普及,短信也在人们日常生活中扮演了更重要的角色.
短信实现的是文字的即时通信，因此从某种意义上说，短信业务（移动短信＋固网短信）其实是邮政信函的替代性产品，极其类似于上世纪曾经辉煌、后又因技术替代而走向衰亡的通信主流产品——电报。电报衰亡的主要原因之一就是不能直接实现端到端的通信，故电话、传真出现并逐渐普及后几乎完全侵占了电报的市场空间。而手机终端的智能化，实现了文字输入由用户自己掌握，完全解决了这一问题。在移动网覆盖域内，手机短信基本实现随时随地的端到端通讯，因此，准确地说，它是新通信时代直接端到端的移动电报，仅从理论逻辑上来分析，短信在整个通信市场业务的构成比重也应该远远超过辉煌时期的电报，将成为通信主流产品。
据有关部门预测，全球去年的短信发送总条数约为３６００亿条，其中我国占９００亿条。这意味着，全世界每发送的４条短信中，就有一条是中国人发送的。从2000年11月中国移动正式推出移动梦网以来，短信发送数量以不可思议速度激增，在2001年中，用户共发送短信159亿条，此数字在2002年更是翻了5倍，达到800亿条，中国移动在短信这一新业务上直接获得了近百亿元收入。
通过由运营商主导施行的一种公平的互惠互利商业模式，让各个环节的参与者都真切地感觉到了可企及的利益，通过榜样的力量更是吸引到了越来越多的公司和个人参与，目前与中国移动签约合作的内容提供商超过400家，实现了真正各方共赢。
如果没有丰富的内容，移动梦网就无法发挥更大的作用。
为什么市民如此热衷互联网短信服务？为什么成都凌凯软件科技有限公司如此看重短信业务？这些都来源于用户的需求。
短信应用要与市场需求相结合。只有贴近生活、满足市场需求并能够带动当地的某一产业的项目才能真正获得认可并带来可观的市场效益。
学生受教育处于三种环境中，即：学校环境、家庭环境和社会环境。而学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使学生全面健康地成长，班主任起着特殊的作用：架设学校与家长沟通的桥梁。
怎样才能沟通老师与家长的联系，调动起家长关心孩子的积极性，使之主动地、愉快地配合班主任搞好学校工作呢？这是双方都在思索并急于解决的一个问题。
成都凌凯软件科技有限公司针对机构的实际情况提出针对教育系统的整体解决方案.旨在加快、提高学校部门的办公效率，加强教师与家长的沟通；向教育系统的广大"客户"即学生家长提供"家校通短信通知"，让学生、家长及时得到招生、考试、学校的信息资料。
所以“家校通”互联软件平台可以满足学校、学生及家长以下的迫切需求：
降低通话费用
由于学校与学生及家长有众多问题进行沟通，造成通话量大。所以，高额的电话费让学校急需能够满足大范围移动通信的手段，以降低通话费用。
教师自动化办公的需求
教育系统常被称为市场经济的最后一个堡垒。但随着市场改革的深入,提高办公效率、重塑形象也已成为广大教育工作者的迫切的愿望。所以，力求与时俱进的教委和各个学校对快捷的自动化办公需求突显。
信息快递需求
生活节奏加快，游戏规则改变，学生需要一种快速、方便的信息渠道第一时间知道自己分数的需求不可忽视。
同时，日趋成熟的成人教育和再教育带来一群特殊的生源：上班与读书必须兼顾、经常出差等，所以他们对考分、考讯等信息索取要求更加灵活。
内外沟通需求
随着社会竞争加大，更多家长意识到教育的重要性。2003年，人均可支配收入上升8.3%的四川省，有53.3%的家庭表示要增加教育投资，占所有家庭投资之首。可见，家长对教育的日渐重视。然而，工作繁忙的家长们却无法经常拜访学校与老师沟通，造成对于学生在校情况不了解、缺乏与学校的配合等，而教师需要与家长沟通时，由于家长处于社会各阶层和大范围的工作环境，无法第一时间把学生在校的情况与家长沟通，所以有效的沟通桥梁急需在学校和家长中架起，使学校与家长，家长与学校通过家校互动信息服务平台更快、更简捷、随时随地都能实时互动沟通，对学生的成长学习起到很好的帮助。
我们通过学生学校和年级的不同来判断家长的需求（相对来说同一级学生的家长对自己的孩子有着相同的要求）：
小学四年级以下：学习任务不是很重，这是一个孩子为将来打基础的时候，生活上还无法完全自理，上学经常由家长（或其他亲属等）接送。这个阶段的家长不太关心孩子每次考试的分数，更关心孩子的品质，在校表现和教师对自己的孩子的评价等情况。
小学四年级至高中三年级：这时的学生学习任务逐渐加重，很快会面临或正在面临升学的压力，这时的学生除特殊的情况，家长已经很少接送。这个阶段的家长会逐渐关心学生的各科成绩、考勤等更多的情况。
整个市场的推广工作分为三个方面，即学校、教师和家长，同时工作也分三个阶段依次进行（次序不能颠倒）。
公司会在最短的时间内派出市场运作人员与市内的各所中小学和高等学校相关负责人取得联系，通过与校方的沟通，使校方对我们的产品功能作用和提供的相关服务有全面的了解，使其认识我们的产品能给校方带来的巨大的社会效益和经济效益。
因为我们与校方的合作采取的是上门免费安装和提供后期服务，所以不会给校方带来任何经济方面的负担。所以相信能比较方便地与校方达成一致。并利用校方在教师和学生中间展开初步的宣传和普及工作，为公司后面的市场运作工作作好铺垫。
公司将本着长期为教育事业服务的原则，义务帮助那些网络还没有达到使用要求的学校进行网络改造，以进一步发挥网络的优势。
教师方面的推广工作是建立在 与学校方面达成默契的基础之上。表面上看来新软件平台会给教师带来多余的工作，但本软件平台有易于学习和易于掌握的特点，教师可根据产品的用户手册和本软件的在线帮助就能在几个小时内掌握好本软件的各种功能。并且在熟练掌握本产品后，软件各种为老师定制的强大功能还能为教师节省大量的机械重复工作，如教师在输入学生的成绩后，程序会自动排序和对各类成绩进行分类，便于教师全面而方便的了解学生的整个情况。
公司还会对教师进行适当的回访，对教师的疑问进行及时的回答和处理。公司网站后期还会免费提供的大量的软件外插和程序补丁，对教师不断产生的新的需求进行补充和完善，以帮助教师完成更多的工作。
家长作为“家校通”的最终和最直接的用户，是市场运作的最为重要的一部分，如何能直接了解家长的需求和避免对家长的生活和工作带来不便是公司在市场运作前期最关注的问题。
前期公司会投放大量的调查表，对家长最关心的问题进行逐个的调查，并以此为依据制定相关的服务和信息内容。
关于资费问题，公司将制定一个价格区间，并对最高消费金额实行严格的限制（估计是10-20元），以避免家长定制过多的不必要的信息，对经济上造成不必要的浪费。定制采用自愿的原则，家长可以随时加入或者取消这项服务。
在市场实施阶段，除依据市场调查表进行定制以外，家长还可以通过固定电话、直接拨打××××服务号码或通过登录“家校直通车”网站（www.凌凯_Info.com）定制后就可以接收到由学校或老师送出的收费说明、紧急通知、班级公告、成绩查询、出勤情况、老师评语等信息，还可以直接发送留言给老师实现实时交流，大大方便了学校与家长之间的双向沟通。
包月和家长定制服务可通过三种方式随时定制和取消：
第一，通过公司集中委托学校发放的定制服务表定制，服务表详细的写明用户定制的内容、享受的服务和服务资费标准，用户通过填写服务表和最后签章，确定公司与用户的服务关系。取消服务只需要用户带个人资料和手机到公司或营业厅办理相关手续，即可取消服务，同时公司将停止收费。
第二，通过访问公司的主页定制，公司网站有完善的认证制度，直到用户确立自己的手机收到密码，并进行核实和填写才能定制信息，公司同时把用户填写的相应资料备份，以作为收费的凭证。用户应严格的保护好自己的密码和其他信息，以防止他人恶意窃取手机费用。取消服务只需要用户填入注册的相应信息，就可以取消定制，公司将停止对用户的服务和收费。
第三，直接拨打公司的客户服务电话，由公司的客户服务人员认证并办理定制，客户可把收到的密码讯息作为享受服务的依据。如用户需要取消服务，也只需拨打客服电话，客户服务人员会在核实密码和手机号等讯息后，取消服务，同时停止收费。
三种定制和取消形式不需要一一对应，即用户可通过任何一种形式定制，也可以通过任何一种形式取消。
公司帮助学校进行网络的建设，以更好的配合不同的终端软件（schoolmaster），把从校长到教师连成一个有机的整体，教师通过网络更方便快捷的工作，掌握班上每名学生的各种情况。校领导根据不同的权限（通过用户名和密码区别），可以查看不同的资料，及时地掌握全校各班的第一手资料，运筹帷幄，决胜千里。（如图2）
在网络建设中本着少花钱办大事的原则，充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比最好的设备，校园网建设应该遵循以下原则：
●先进性
以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。
●标准化和开放性
网络协议采用符合ISO及其他标准，如：IEEE、ITUT、ANSI等制定的协议，采用遵从国际和国家标准的网络设备。
●可靠性和可用性
选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。
●灵活性和兼容性
选用符合国际发展潮流的国际标准的软件技术，以便系统有可靠性强、可扩展和可升级等特点，保证今后可迅速采用计算机网络发展出现的新技术，同时为现存不同的网络设备、小型机、工作站、服务器、和微机等设备提供入网和互连手段。
●实用性和经济性
从实用性和经济性出发，着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备，进行最佳性能组合，利用有限的投资构造一个性能最佳的网络系统。
●安全性和保密性
在接入Internet的情况下，必须保证网上信息和各种应用系统的安全。
●扩展性和升级能力
网络设计应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用。
●网络的灵活性
系统的灵活性主要表现在软件配置与负载平衡等方面，配合交换机产品与路由器产品支持的最先进的虚拟网络技术，整个网络系统可以通过软件快速简便地将用户或用户组从一个网络转移到另一个网络，可以跨越办公室、办公楼，而无需任何硬件的改变，以适应机构的变化。同时也可以通过平衡网络的流量，以提高网络的性能 
